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动漫洛丽塔插画-这种图片是什么风格的或者说是什么系列的？哪位大哥告诉一下

原创：素材网 1 年前

哪些漫画中有LOLITA

人形电脑天使心

(看了就知道,女主穿的几乎全是LOLITA)

蔷薇少女那个应该不算LOLITA把,不过是欧风的

人形电脑天使心的图

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无毒

洛丽塔的衣服怎么画

洛丽塔的衣服怎么画如下:

常穿的衣服类型就是连衣裙(有袖或无袖的):搭配洛丽塔服装,连衣裙是主流,再加上衬衣或开衫。与一般连衣裙相比,连衣裙的侧面更具有视觉效果,因为裙子里面还有裙撑,将裙子撑得像把伞,一举一动让人感觉特别优美和奢华。

头部和鞋子也有非常丰富的装饰品:装饰性大檐帽和蝴蝶结发箍等头饰,是洛丽塔服饰里必不可少的要素,尤其是使用了大量褶边的装饰性大檐帽,更能加强公主感,营造古典风。

尽量避免露出皮肤:在袜子和打底裤的选择上,洛丽塔非常讲究。除去衣服本身设计是七分袖这样的特例,原则上是不露出皮肤的。

接下来我们就要详细说一下洛丽塔裙子的绘画步骤:首先参照动漫人物素体的肩、腰、膝盖的位置,画出一条到膝盖以下的大致裙子轮廓。

然后画上衣部分,画出衣领和前襟,以及腰部的蝴蝶结缎带,再在裙摆上画出蕾丝褶皱的位置,打算画几条蕾丝就画几条线,然后就可以以这几条曲线为基准画裙子的蕾丝边。

之后加上这种斗篷式的、无纽扣的短上衣,从脖子画到手臂,衣领用立领盖住脖子,长度到胸口的位置,并且画上蕾丝边的装饰。

接下来画出喇叭状的袖子,和装饰在胸前以及裙摆的稍大一点的蝴蝶结:

最后画上细节的装饰,在蝴蝶结和裙子上涂上喜欢的颜色,一条洛丽塔裙子的模样就画出来了,这么看来还是挺简单的。

这种图片是什么风格的或者说是什么系列的？哪位大哥告诉一下

萝莉风格,日本传过来的

萝莉(ロリ),是洛丽塔(ロリ`タ,Lolita)的缩写,洛丽塔原指美国一部小说《Lolita》,后在日本引伸发展成一种次文化。“萝莉”或“萝莉塔”作为名词用以指称“女孩子”本身,或指称“穿着萝莉装的女性”。但作为形容词有时会专指“拥有萝莉风格”,例如萝莉装(ロリ`タ?ファッション,Lolitafashion)。

起源

萝莉文化相关解释服饰分类:

“萝莉”的词源

萝莉的来源

萝莉塔情结

名称与起源

萝莉控

心理分析

划分二次元萝莉的始祖人物

二次元萝莉代表人物

类型通俗篇小公主型

家中小妹型:

女王型(注意女王和腹黑是两回事!):

腹黑(注脚:与女王型所区别)

小恶魔型:

胆怯娇羞型:

天真烂漫型:

小迷糊型(也称天然呆):

类成熟型:

8,长不大型(这类比较特殊):

类型专业篇身份:

外表特征:

性格:

语言

行为

Loli的服装

萝莉节

数字代码

原作《LOLITA》

LOLICON

相关动画

Loli的声优

贴吧相册起源

萝莉文化相关解释服饰分类:

“萝莉”的词源

萝莉的来源

萝莉塔情结

名称与起源

萝莉控

心理分析

划分二次元萝莉的始祖人物

二次元萝莉代表人物

类型通俗篇小公主型

家中小妹型:

女王型(注意女王和腹黑是两回事!):

腹黑(注脚:与女王型所区别)

小恶魔型:

胆怯娇羞型:

天真烂漫型:

小迷糊型(也称天然呆):

类成熟型:

8,长不大型(这类比较特殊):

类型专业篇身份:

外表特征:

性格:

语言

行为

Loli的服装

萝莉节

数字代码原作《LOLITA》LOLICON相关词汇相关动画Loli的声优贴吧相册

起源

源于美籍俄裔小说家弗拉基米尔·纳博科夫(VladimirovichNabokov,1899-1977)于1955年所作的长篇小说《Lolita》(中文通常译为洛丽塔,或是罗丽泰,抑或萝莉塔)。《Lolita》描述一名中年教授迷恋上12岁女孩Lolita的故事。此书当时一度被禁,但现在已成文学中的经典名著,并被美国兰登书屋选为20世纪英文小说第四名,还曾被改编为同名电影《Lolita》(一树梨花压海棠),剧中女孩设定为15岁。此后,凡是带有剧中女主角特质者,就被称为“Lolita”或“Loli”。纳博科夫生于圣彼得堡,俄国十月革命后流亡德国柏林,并成为享有盛名的苏联流亡作家之一,被世界文学评论界定为20世纪最伟大的散文体大师。1940年举家移居美国,在韦利斯里学院任教,同时享有哈佛大学的鳞翅目研究基金(纳博科夫同时也采集蝴蝶标本)。还翻译普希金长诗《叶普盖尼·奥涅金》,使用直译法,注解多于翻译加原著的份量。第一个公认的loli角色是1982年推出的《魔法のプリンセスミンキ`モモ》里的主角momo公主。《魔法のプリンセスミンキ`モモ》属于《魔法少女》系列动画之一,但《魔法少女》所针对的对象是女生,而且亦不算柔弱,加上当时宣传条件有限,知晓者不多。《IQ博士》中的小芸从来不是loli;就算是《天地无用》中的莎沙美虽然有类loli特征,但在故事中她的定位只是亚重霞的妹妹,不但戏份不多,而且制作群也没去强调其loli特性。loli在动画界正式出现,loli热潮开始席卷整个ACG界(动画Animation、漫画Comic和游戏Game),大量loli角色,如雨后春笋一般涌现,其中最有名又最受欢迎的是《新世纪福音战士》的绫波丽,之后的《魔法少女砂沙美》的砂沙美、《魔卡少女樱CardCaptorSakura》中的木之本樱和《ToHeart》中的马鲁芝等等也是LOLI代表。上述五位角色可以说是主导了自1995年来,ACG界的商业生机与其主流市场。在其之后,几乎每部作品都得有个loli,甚至是整部作品充斥着loli。这样子的结果,形成女性角色以往的百花齐放、各展姿态、争奇斗艳的盛况不再。充斥着可爱,随波逐流而没有特色、亦无变化,往往容易单调而乏味。最明显的就是,以前就算有小女孩的角色,也不等于loli;而现在则是只要是小女孩,那就大概是loli了。现今具有萌属性的(属性暧昧)的少女,无论是动漫(二次元)还是现实,都被称为萝莉(loliorlolita)。名不副实者基本为年龄过大者或不具有萌属性。字源:“萝莉”(Loli)一词,源自俄国文学家VladimirNabokov(1955)的畅销小说“Lolita”,内容描述一位大学教授爱上一个12岁小女孩的故事;曾改编同名电影《洛丽塔Lolita》(一树梨花压海棠),剧中女孩设定为15岁。此后,凡是带有剧中女主角特质者,就被称为“Loli-ta”或“Loli”,也就是“萝莉”。而带有这种特质的角色亦被称为”Lolita”或”Loli”

萝莉文化相关解释

萝莉文化(GothicLolita)是一种源自日本的衣著次文化,流行于少众的青少年,其中以女性占多。萝莉式的衣著主要模仿英国维多利亚时代的宫廷式服装。一般文化历史研究指,萝莉文化本质上是一种具强烈性暗示的穿衣文化,利用衣著来刺激起萝莉爱好者的性欲。

服饰分类:

1。GothicLolitaGothicLolita意指欧洲宫廷歌德式的娃娃打扮,以黑白色为主,特色是同样拥有天使和魔鬼的特质,给人一种冷艳的感觉。由于打扮较成熟,所以最受OL客欢迎。2。SweetLolitaSweetLolita又可称为BabyLolita,以白色、粉红色及碎花为主,裙身捆有大量的蕾丝花边和蝴蝶结,款式非常可爱,穿上身简直活像一个洋娃娃,劲受靓妹客欢迎!3。ClassicLolitaClassicLolita同样以粉色和碎花为主,但款式较简单,裙身以少蕾丝、多cutting和荷叶褶为主,以表现高贵典雅的风格。对于初玩Lolita的少女,怕丑又怕过分突出,就相当适合!

“萝莉”的词源

“萝莉”源自英语“Lolita”,即电影《一树梨花压海棠》的女主角名称。电影改编自美籍俄裔作家伏拉地米尔·纳波科夫(VladimirNabokov)的小说《罗莉塔》。Lolita这个词语传入日本之后演生成“萝莉控”(源自罗莉塔情节、LolitaComplex在日语中的组合字),指对未成年少女有特殊喜好的人士。之后这个名词再传到了台湾,再产成以“萝莉”来形容那些样貌衣著会使“萝莉控”极端喜爱(日语:萌え)的少女(尤其是ACG的)。萝莉式衣著萝莉式衣著仿照以上电影女主角的服饰而设计的衣服,与古代的西洋宫廷服类似,都是很华丽的服饰。具体来说,就是英国维多利亚时代女性服饰的延续,就是一种上身穿上蕾丝紧身上衣、下身衬以伞裙、以及配有超大蝴蝶结的衣饰。不过,萝莉式的衣著相对来讲比较短或不合身,以突显生长中女性的身材。萝莉式的衣著按色彩分成两类,分别是“光”与“暗”。这亦是日本少女漫画的一种分类方式。光系列的以粉红或白为主,给人一种纯洁的感觉;而暗系列的以黑或蓝为主,是一种混合哥德式服饰及西方丧服的设计。时下萝莉文化追随者未必完全理解衣著背后的种种历史,有指这他们只是盲目跟随时尚、或想哗众取宠惹人注目。

萝莉的来源

美籍小说家纳博科夫(Nabokov,Vladimir1899-1977)所写的作品CLolita,书中形容Lolita是九到十四岁,就快要成熟,带着纯真无邪致命的吸引力;但却狡猾,有着邪恶本质的性感少女,那就是后来LolitaGothic的本质.而简单来说,LolitaGothic就是FashionStyle的一种,像牛仔裤加T-shirt你们会叫这个是CasualWear一样而Lolita在衣着的表现大都离不开黑白色的娃娃装.LolitaGothic服装品牌Moi-meme-moitie的老板MANA所提出ElegantLolitaGothic的意思是优雅的歌德式娃娃,同时拥有天使与恶魔的特质;给人死亡的感觉,但又不是完全的死亡,而是在静止的状态下存活着.Lolita也分为好几类:SweetLoveLolitaLolita是指诱人的少女,而SweetLoveLolita意思就是指甜美可爱的小女孩,颜色上以粉色系为主,再用上大量的蕾丝,皱折来做出的洋服来表现出可爱的洋娃娃形象.代表的有BabyTheStarsShineBright和MetamorphoseteampsdefilleGothicLolita以黑色系为主,比SweetLoveLolita少了童真,多了恐怖感的优雅和淑女的气质.代表的有Moi-meme-moitie等.ClassicalLolita像贵族少女、小公主般的高贵,看起来有点像SweetLoveLolita但比SweetLoveLolita更讲气质,用料上是更精致的质料和手功,可以用豪华来形容而色系的选择也相对的多,例如显出贵族高贵的红酒色和墨绿色,而黑白色是永远的.代表的有VictorianMaiden和MaryMagdalene等.PunkLolita把Punk加进了Lolita,偶觉得这是不完全的Lolita<以上属个人意见>萝莉控——萝莉塔情结萝莉塔情结(维基百科版)

萝莉塔情结

划分

一个女生究竟是不是萝莉,每人的定义都有不同:有以年龄(严格生理年龄)来分的,有以气质(心理年龄、外表年龄)来分的,更严格的是两项标准都要达到的,最后还有自己认为是就当作是的。不过普遍来说,必要的特征就是“未发育完全”(或者尚未发育)以及萌。Lolita书中对于Loli年龄的定义是12-13岁,既正在成长中,马上就要成熟但还没有成熟的少女(不是儿童)。这一点上,划分根据。因英国20世纪30年代间(1933-1936?)曾推出法典对少女的年龄进行定义:8岁以下:女童8-12岁:幼女13-18岁少女18岁以上:成年女性动漫萝莉这种划分方法,界于成熟与幼稚之间,更能体现Loli的魅力。但这都是前话,现在经过演变定义也比较模糊,有很多人喜欢更低龄型,即8岁以前的,超低龄型Loli,也有人喜欢,已进入青春期的,即将成熟的,即14-16岁的,即成熟型Loli。各有所爱,各随其变.从年龄上,12-15为标准Loli,7-12为爱丽斯式Loli,7以下为HighLoli。那些对年龄有严格要求的罗莉控也因此而分类,对于好第一类的变叫lolikon,好第二类的为alikon,好第三类的就是haikon了。Loli的服装

典型sweetlolita装束现在洛丽塔(lolita)已经成为爱美少女的一种可爱服饰风格。比如说《下妻物语》里面的MOMOKO就是LOLITA的死忠FAN。较为普及的Lolita有三大系:ClassicLolita(古典洛丽塔):以简单,少Lace而多cutting为主,裙身多荷叶折,透过碎花和粉色表现出清雅品味,而黑色及白色多是单独出场。SweetLoveLolita(甜美洛丽塔):以粉色为主,再用上大量的Lace,以及造出的皱折裙,可表现出可爱洋娃娃的形象。非常的可爱,甜蜜,凸显如儿童般的纯真。GothicLolita(哥特洛丽塔):特征是采用中世纪欧洲的神秘、怪诞、恐怖、凄凉的阴暗气氛。以黑白色为主,与SweetLoveLolita相比少了点童真,多了弥漫死亡气息的恐怖与优雅。穿者多涂上黑色指甲油和配戴十字架等银饰,甜蜜之中营造出几分诡秘。

小清新插画笔刷-ps怎么自己做笔刷

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【凤凰云烟金色绣纹图案】by:垠尚尼要承受的还有很多

素材亮点:这套图案包括凤凰、云和烟三款,通过贴图的方式使用哦~用在背景或衣服花纹上,金闪闪的富贵气息扑面而来!

ps如何画插画草图，需要下载铅笔笔刷吗？

链接:

提取码:_mv7

插画在中国被人们俗称为插图。今天通行于国外市场的商业插画包括出版物配图、卡通吉祥物、影视海报、游戏人物设定及游戏内置的美术场景设计、广告、漫画、绘本、贺卡、挂历、装饰画、包装等多种形式。延伸到现在的网络及手机平台上的虚拟物品及相关视觉。

ps怎么自己做笔刷

1.点击直线工具并在空白图层上绘制。

2.点击编辑-定义画笔预设。

3.输入名称并点击确定。

4.根据以上步骤即可创建笔刷。

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幼儿成长手册插画-幼儿园成长手册封面怎么写

成长阅读手册插画怎么画

画一个长方形,长方形另一边也画一个长方形与第一个长方形共用一条长边(打开的成长手册,)在第一个长方形周边彩笔画上花纹线,在左下角简笔画一只可爱的小猪头

幼儿园成长手册封面怎么写

幼儿园成长手册是记录幼儿在学前教育阶段中成长和发展历程的重要文献资料,封面设计应该简洁、美观、富有创意,并能够体现出内容的特点和主旨。以下是幼儿园成长手册封面的写法建议:

1.封面标题:应该突出重点,明确主题。可以选择几个关键词简明地概括手册的主要内容,如“童年印记”、“成长手记”、“快乐幼儿园”等。

2.幼儿照片:在封面上加入一张可爱、动人的幼儿照片,可让家长和孩子更加亲切地接受这本手册。

3.装饰元素:可以使用各种图案、装饰物、字体等,增强视觉效果和艺术感染力。比如可以加入彩色背景、花边、卡通人物、小动物等等,以吸引读者的眼球。

4.学年度及版权信息:在封底或封面下方注明学年度、版权信息、制作单位等必要的基本信息,以保障版权和防止抄袭。

总之,幼儿园成长手册的封面应该符合幼儿的审美需求和家长的观感要求,既要简约大方,也要丰富多彩,突出内容特点。

宝宝光脚玩容易生病？判断孩子冷暖的标准到底是什么？

老人总担心孩子会受凉,但宝宝却不这么认为——前一秒刚刚穿好的袜子,只一个转身的功夫,自己就扯了下来拿在手里玩,放在嘴里啃

光脚,真的会让孩子生病吗?首先让我们来听听儿科医生的说法:

宝宝手脚微凉是一种正常现象,并不能成为判断孩子冷暖的标准,判断宝宝是否需要添衣,最好的地方是摸后脖颈。

另外,医学研究表明,孩子经常光脚活动不仅可以增强体质,而且有助于足部血液循环,刺激足底神经末梢感受器,通过中枢神经的反馈作用,发挥调节包括大脑在内的器官功能,从而提高大脑的思维灵敏度和记忆力,这样孩子也会成长得更聪明。

让孩子光脚玩耍,其实也是我们常说的

感官发育

之一。低幼宝宝用他们的感官来了解周围的世界,通常宝宝一出生感官就已经具备了相当功能,并在1周岁内会持续快速成熟。

我们的感官,主要包括触觉、听觉、视觉嗅觉、味觉、前庭觉和本体觉,感官发育与情感、认知和身体发育息息相关。

0-3岁是对宝宝进行感官训练的关键时期

,爸爸妈妈应该为宝宝的各项感官功能提供大量、重复的活动,以获得适当的感官刺激。

比如使用鲜艳颜色的物品锻炼视力,让宝宝接触不同香味、质地或温度的物品,洗泡泡浴等等,接受不同的触觉、嗅觉和听觉的锻炼。

良好的感官训练,有助于宝宝丰富知识、理解世界、锻炼语言技能、提升社交质量等等,除了带娃多接触自然,认识世界,乐乐趣立体书还为这个年龄段特别准备了

感官发育定制书单

,为宝贝成长加满力!

Part1

《趣味创意触感玩具书》

乐乐趣立体书《趣味创意触感玩具书》系列,是一套在家就可以玩的蒙氏玩教具!遵循蒙氏玩教具

“感官先行”

概念,采用独特的创意互动设计,三本书,三个主题,三种玩法,满足不同性格、不同成长阶段孩子的需求。

[美]梅兰妮·格特文[美]劳拉·胡莉斯卡图

曹奎峰译适读年龄:0~3岁

《和我一起数瓢虫》

里,可以摸一摸可爱的立体瓢虫,比数量,学计数!场景画面童趣可爱,短句组成的趣味故事读起来朗朗上口,便于宝宝理解。

《和我一起数星星》

有色彩柔和的插图、温馨的睡前小故事、闪着柔和光芒的夜光星星,营造出舒适的入眠氛围,妈妈讲故事,宝宝数星星,轻轻松松自主入睡!

翻一翻

《和我一起做彩虹》

,每页都会出现不同颜色的丝带彩虹,看看谁认识的颜色多!如雨后彩虹所带来的惊喜一般,书中最后出现的立体彩虹也能给宝宝带来快乐。

每本书都有关键词中英双语故事哦,带给宝宝快乐和惊喜的同时,更能促进早期语言发展!

Part2

《奇妙洞洞书第一辑》(全6册)

如果家有萌宝爱抠插线板、抠墙角、抠沙发那乐乐趣立体书这套奇妙洞洞书系列就不可以错过!

[意]曼泰加扎著乐乐趣出版

适读年龄:0~2岁

多边形、圆形、六边形、正方形、星形,还有字母洞洞,在各种洞洞中让宝宝的左手和右手玩个捉迷藏吧!

大小不一的镂空洞洞,可以吸引宝宝的注意力,爸爸妈妈也可以在阅读的时候引导宝宝注意洞洞的大小变化,找找哪些动物眼睛大大的,哪些动物眼睛小小的。

这套书也是

安徒生童书奖获奖读物

,让宝贝在不同形状的洞洞中感受“大”与“小”的不同,培养触觉敏感度,促进小手精细动作及手、眼、脑协调能力的同步发展。

Part3

《DK宝宝捉迷藏认知立体书》

(6册)

0~3岁是宝宝依靠感官获取成长力的阶段,可爱的

“捉迷藏”游戏

恰好符合儿童身心成长规律,在游戏过程中,潜移默化提升宝宝观察力、认知力、专注力、动手能力。

[英]道恩·希瑞特著董青译

乐乐趣出版适读年龄:0~3岁

6册书通过立体翻翻打造

场景感

与

空间感

,让孩子在书里也可以玩“躲猫猫”游戏。

你能找到小鸡、牧羊犬、飞机、玩偶分别在哪里吗?通过疑问句引导宝宝思考与探索,在游戏中锻炼动手能力,培养观察力。

鸡妈妈、鸡宝宝、鸡蛋还有小鸡的家,让孩子在故事中认知事物、了解它们之间的关系,锻炼逻辑思维。

书中还有超可爱的玩偶、超真实的实物图,精致的纹路、细致的绒毛都肉眼可见,打开书仿佛走进了神奇童趣世界!

Part4

《触摸大自然的色彩》(6册)

暖心的小故事、可爱的图画、高仿真的触感设计、真实场景还原乐乐趣立体书《触摸大自然的色彩》6套书,6个主题,和宝宝一起走进神秘的大自然!

[法]埃米尔·林著张木天译

适读年龄:0~2岁

书中贴心的文字让宝宝不惧怕陌生的事物,高还原度的感官刺激促使孩子更快更好地认知周围环境和事物,启蒙宝宝基础认知的同时,锻炼手指精细动作。

和妈妈一起数数雪地里共有多少种小动物?跟爸爸一起探索小猫的夜晚世界吧~在亲子共读中帮助宝宝树立情感上的安全感。

这套书由插画大师

埃米尔·林

倾心打造,通过大量相近色和对比色的使用,打造高级配色,有效促进视觉神经发育,帮助宝贝进行早期的色彩启蒙。

Part5

《亮丽精美触摸书》(4册)

想让宝宝认知动物,又不方便去动物园?在这里,你将亲手触摸到那些可爱生动的自然生物!

[英]莫里斯·普莱格尔

适读年龄:0~2岁

和小兔比利一起去看看可爱的丛林动物!触摸小甲虫光闪闪的的身体,摸摸毛茸茸的獾宝宝、软绵绵小鸟、亮晶晶的蝴蝶。

你一定没有见过鹰宝宝吧!快过来抚摸它柔软的肚皮吧!还有小松鼠蓬松的尾巴,快用你的小手指给它挠痒痒吧!

插画大师普莱格尔绘制

,细致刻画现实动物的形态,真实还原认知对象的特征带孩子走进真实自然。

好动是孩子的天性,在培养孩子良好生活习惯的同时,也不能忘记遵循孩子的成长规律,创造适宜孩子成长的环境,陪伴孩子快乐成长。

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